流域を流れる川の汚染物質やごみはどこからやってくる？
開発や日常の生活等が河川環境にどんな影響を与えているかを考えます。
(流域内で発生する河川ごみが集まる様子も理解できる)
学習指導要領との関連性
社会科
・人々の健康や生活を支える事業（小学校4年）
・我が国の国土子自然環境と国民生活との関連（小学校5年）
・地域調査の手法（中学校）
理科
・流れる水の働きと土地の変化（小学校5年）
・生物と環境（小学校6年）
・科学技術と人間（中学校）
技術・家庭
・消費生活・環境（中学校）
保健体育
・健康と環境（中学校）
・雨水の行方と地面の様子（小学校4年）
